积攒生活经验，看懂人生百态，这里是经验区。最近不少人对体育作业 体育作业记录表 很感兴趣，接下来跟随小编默默子的脚步了解下。

二年级暑假体育作业项目清单

二年级暑假体育作业项目清单如下：

周一：慢跑:5分钟/次*1组；原地蹲跳起:10次/组*3组

周二：跳绳:150个/组*3组；平板支撑:30秒/组*3组

周三：仰卧起坐:30个/组*2组；蛙跳:5次/组*3组

周四：跳绳:150个/组*3组；原地高抬腿:30次/组*2组

周五：仰卧起坐:30个/组*2组；坐位体前屈:1分钟/组*5组

周六：开合跳:30次/组*3组；30米全速跑:男生3组，女生2组，间歇2分钟

周日：和家人观看一场体育赛事，简单了解规则

体育作业没做有什么理由？

通常，体育作业没做会对学生产生一定的影响，无论是在成绩上还是在对课程的态度上。如果你未能完成体育作业，可以向老师提出一些有效的理由。以下是一些常见的理由：

疾病：如果你因疾病无法完成体育作业，可以向老师提供相关的医疗证明。

家庭原因：如果家庭原因导致你无法完成作业，可以向老师提供证明。

技术问题：如果你因技术问题无法完成作业，可以请求老师的帮助。

其他原因：如果有其他不可抗拒的原因，也可以向老师提出请求。

需要注意的是，不管是哪种理由，诚信是最重要的，如果你提供的理由是虚假的，不仅会影响你对老师的信任，还可能导致其他不良后果。

体育作业的利与弊

体育作业的利与弊：

一、利：

1、学生的锻炼意识得到了加强，很多时候，学生由于忙于完成学业上的任务而忽略了体育锻炼，其实，这对于学生来说并不是一种健康的生活方式，要知道，学习对于学生固然重要，但是体育锻炼同样不能缺少。

2、体育作业的布置或许也会导致其他文化课程作业的适当减少，毕竟学生的时间有限，如果要多完成一门体育作业，做其他课程作业的时间自然也要对应减少，这样才符合学生的基本状况，其实这对于学生来说也是一种学习上的减压。

3、增加体育作业的这种做法对于提升学生的锻炼意识也有很大的帮助，尽管是以学校布置作业的这种形式，但是长时间的坚持锻炼也会让学生从中受益，学生也逐渐养成锻炼的习惯，这种习惯的养成对于学生自然是有好处的，坚持锻炼能够提升学生的体质，增强免疫力，让学生受益匪浅。

二、弊：

把更多属于素质教育范畴的科目纳入应试教育彀中，将会放大应试教育的弊端，同时也有损素质教育内涵。就体育而言，列入应试范畴，中小学生为了应付考试，大搞突击训练、一阵风式训练，分数也许是达标了，是否有效激发了他们的运动兴趣、培养了他们的运动习惯，不得而知。

体育的由来：

体育虽然有悠久的历史，但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前，世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。

在古希腊，游戏、角力、体操等曾被列为教育内容。在17～18世纪中，西方的教育中也加进了打猎、游泳、爬山、赛跑、跳跃等项活动， 只是尚无统一的名称。18世纪末，德国的J．C．F．古茨穆茨曾把这些活动分类、综合 ，统称为“体操”。

进入19世纪，一方面是德国形成了新的体操体系，并广泛传播于 *** 各国；另一方面是相继出现了多种新的运动项目。在学校也逐渐开展了超出原来体操范围的更多的运动项目，建立起“体育是以身体活动为手段的教育”这一新概念。

于是，在相当的一段时间里，“体操”和“体育”两个词并存，相互混用，比较混乱，直到20世纪初才逐渐在世界范围内统一称为“体育”。

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