本文到此结束，希望对家长有所帮助。

6.教学理论与教学实践相结合。虽然我的教学方法在这一年的工作中还不是很成熟，但是我学到了很多，还会继续学下去。这一年，我是七年级语文、历史、社会的老师。

7.我积极虚心听取导师和其他同事的意见，并及时做出调整。“兴趣是最好的老师。”我在平时的教学工作中认真备课，及时反思，改进学生课堂存在的问题，致力于营造活跃的课堂氛围。

8.教学中注重与学生的沟通，及时引导学生，努力打造“快乐语文”课堂，让学生快乐学习，有所收获。

9.班主任的工作:要做一个合格的老师，不仅要懂得“教”，还要懂得“育”。七年级的学生刚从小学进入初中，很多方面还处于非常无知的阶段。班里很多同学很吵，很调皮，甚至很固执，所以任务更加艰巨。

经过一年的工作和学习，我觉得自己收获了很多，但是还有很多不足等待我去改进。首先，我觉得我的教学设计能力还是高的；其次，可能是年轻气盛，教学中有些事情太吵，需要更多的耐心。

11.“修远还有很长的路要走，我会从头探索到底”是我此刻心情的写照。相信在以后的工作和学习中，我一定能改进自己的不足，发挥自己的优势，在教育的道路上越走越好。

1.时光飞逝。我踏上xx的三尺讲台，已经快一年了。抛开初入社会时的稚气，回忆起自己的期待和担忧。现在这些似乎都成了难忘的回忆。通过一年的努力和不断的学习，我不断的进步和成长。

2.受益匪浅。

3.思想道德:教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。所以一年来，我坚持学习道德修养，提高了思想觉悟，形成了正确的人生观和价值观。我深知拥有人格魅力的重要性，并一直在努力做到。通常情况下，

4.我虚心向学校老师学习教学经验，共同进步。

5.教学:作为一名新教师，我意识到持续改进的重要性，增加知识的深度和广度以及自己的知识。所以我从工作开始就一直在不断的学习，一点都不敢放松。除了参加新教师培训，每当我有空闲时间，我都会致力于研究教学方法和学习教学技巧。

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