揭秘7799免费精品视频:资讯群体如何高效利用?
0
2025-07-01
动词过去式变化规则
\r\n规则动词的过去式由“动词原形ed”构成,具体变化有:\r\n直接在词尾加-ed。如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned;\r\n以不发音的e的结尾在词尾加-d。
在一般过去时句子中,动词也需要变成式。大部分动词的过去式都是在原形后直接添加的。当然还有一些动词需要特殊记忆。一般情况下,动词的过去式都是在原形后直接添加的。如:work —worked,play—played,want—wanted,ask—asked。如果动词发音不发音的字母e结尾,则在词尾后直接加d。
动词式变化规则中,是否过去双写加的辅元辅(即“辅音字母”元音字母 辅音字母” )是需要看单词的后三个,还看是否需要为重读闭音节。闭音节通常以一个元音加一个或几个辅音字母(r另外)结尾的音节为闭音节。所以通常是单音节或双音节,并且结尾时为辅音的单词,可以基本判定是重读闭音节的。
单词的过去式变化规则主要有五种,具体如下:对于以清辅音结尾的动词,通常在词尾加上-ed,例如:look →looked,call→called。如果动词以-e结尾,直接加上-d,例如:move→moved,phone→phoned。
过去式和过去分词的变化规则基本相同。的动词分词规则变化:一般在过去原形后加-ed原形。以-e结尾的直接加-d。以辅音字母加y结尾的动词,变y为i, 补充-ed。以元音字母加y结尾的词,直接加-ed。构成只有一个辅音字母的重读闭音节词,双写该辅音字母,再加-ed。动词变化的时候需要是否双过去写?
动词过去式变化规则中,是否双写加的辅元辅(即“辅音字母 元音字母 辅音字母” )是需要看单词的后三个,还需要看是否为重读闭音节。闭音节通常以一个元音加一个或几个辅音字母(r旁边)结尾的音节为闭音节。所以通常为单音节或双音节,并且结尾时为辅音的单词,基本可以判断是重读闭音节的单词。
动词过去与式过去分词的转换规则,当动词以重读闭音节形式结尾,且有一个辅音字母时,需对该辅音字母进行双写后加。一般情况如下: 如果动词以r结尾且该音节重读,r需双写,如prefer-preferred。r前为双元音,r则淹没双写,如出现出现。
如果单词以元音字母(a,e,i,o,u)加y以外的其他辅音字母结尾的,要双写最后一个字母要若加ed,如stop,drop,写成stopped,dropped。规则的过去式由“原形” ed”构成,具体变化有:直接在词尾加-ed。
动词过去式和过去分词(-ed)的规则是,当动词以重读闭音节结尾且构成只有一个辅音字母时,需要在该辅音字母后双写加上-ed。不过,也有一些例外情况: 如果动词以r结尾且结尾音节重读,则r需要双写,例如:prefer-preferred。但如果r前面有双元音,则不需要双写,如appear-appeared。
比如,单词“sit”变成现在进行“sitting”时,以及过去式“sat”,这里“t”需要双写。
再比如“commit”,其过去式为“comfilled”,现在进行时为“committing”,同样地,这里“t”也进行了双写。然而,值得注意的是,也有一些单词的式或过去分词形式是特殊的,并不符合这条规则。
动词过去式和过去分词的变化规则基本相同。动词的过去分词变化规则:一般在动词原形后加-ed原形。以-e结尾的动词直接加-d。辅音字母加y结尾的以动词,变y为i,加上-ed。以元音字母加y结尾的词,直接加-ed。结尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,写该辅音字母,加上-ed。动词的过去式变化规则有几种
式的过去式变化规则主要有五种,具体如下:对于以清辅音结尾的动词,通常在词尾加上-ed,例如:look →looked,call→called。如果动词以-e结尾,直接加上-d,例如:move → 搬家,电话 →
在一般过去时句子中,动词也需要变成过去的一些式。大部分动词的式都是在原形后直接加的。当然还有动词需要特殊记忆。一般情况下,动词的式都是在原形后直接加的。如:wor k—worked,play—played,want—wanted,ask—asked。如果动词不发音的字母e结尾,则过去在词尾后直接加d。
动词的分词变化规则:一般在动词原形后加-ed原形。以-e结尾的动词直接加-d。辅音字母加y结尾的以动词,变y为i,加上-ed。以元音字母加y结尾的词,直接加-ed。结尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,双写该辅音字母,加上-ed。
过去动词变化规则中,是否双写加的辅元辅(即“辅音字母元音字母” 辅音字母” )是看单词的后三个,还看是否需要为重读闭音节。闭音节通常以一个元音加一个或几个辅音字母(r另外)结尾的音节为闭音节。所以通常是单音节或双音节,并且结尾时为辅音的单词,可以基本判断是重读闭音节的。
单词的过去式和过去分词的变化规则有五种,详细如下:一般在动词原形后加-ed原形。
动词过去式的变化规则主要有以下几种:一般情况下:直接在动词原型后面加构成过去式。例如:look—lookedplay—played以不发音结尾的:直接在词尾加d构成过去式。例如:live—liveduse—used以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词:双写辅音词尾字母,增加构成过去式。