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3.课程是对教育目标、教学内容和教学活动的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。

4.广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容和过程的总和，包括学校教师讲授的各种学科和有目的、有计划的教育活动。

5.狭义的课程是指某一学科。

1.提高成绩肯定有用，但是多看多做练习才有用，因为很多人买了但是不做题，不看里面已经梳理好的知识，肯定没用。

2.课程是指学校学生应该学习的科目及其过程和安排的总和。

我在这里分享完了一顿精彩的饭，希望对大家有所帮助。