大家好，常识网编辑黑桃K为大家解答以上问题。教科版六年级上册科学实验报告答案，教科版六年级上册科学实验报告这个很多人还不知道，现在我们来看看！

5.| 3.报道和交流:你观察到了什么？是什么样的？|||实验现象或|实验结果|在一滴水中，存在着许多个体微小、结构简单的生物，大多由一个细胞组成。这些生物非常小，肉眼根本看不到。只有借助显微镜才能看到它们。它们被称为微生物。

6、|||江苏教育出版社小学科学实验报告学校|||年级|六|时间||实验名称|馒头成型的条件|团队成员||实验目的|让学生经历科学探究的一般过程，在探究的过程中借助自己的生活经验进入真菌的世界。

7.| 2.在设计对比实验、定期观察实验现象、记录和分析实验现象的基础上，培养学生的探究能力。

8.| 3.了解霉菌的条件、霉菌对人类生活的影响以及真菌与人类生活的密切关系，可以正确解决生活中的问题。

9.|实验设备|新鲜馒头、培养皿和保鲜膜|实验过程|为保持第一个馒头干燥，在第二个馒头上滴10滴水，分别装入两个塑料袋中，用线扎紧袋口，放在桌子上| 2。在第三个馒头和第四个馒头上滴10滴水。

1.去百度文库查看完整内容>内容来源于用户:抚远外地人江苏教育出版社小学科学实验报告|初三|六|时间|实验名称|水滴中生物的研究|团队成员||实验目的|了解微生物是一种微小的，多为单细胞的生物。

2、| 2、能借助显微镜仔细观察和描述水滴中的微生物。

||||实验设备|显微镜、载玻片、滴管、水样|实验流程|听老师讲解显微镜的使用方法。

4、| 2、学生分组观察。

我在这里分享完了一顿精彩的饭，希望对大家有所帮助。