皮亚杰的认知发展理论对教育的启示(论述皮亚杰的认知发展理论)

开心常识网 622 2023-05-13 18:40:23

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1.皮亚杰的认知发展的理论包括以下几个方面:认知的起源:内因和外因的相互作用,同时强调心理学在这种相互作用中不断产生量变和质变。

2.认知结构:图式、同化、适应和平衡。

3、3、认知发展阶段:(1)知觉运动阶段(从出生到2岁),个体依靠感觉和动作来认识世界;(2)前操作阶段(2至7岁),个体开始使用简单的语言符号进行思维,具有形象思维的能力,但缺乏可逆性;(3)在具体操作阶段(7岁至112岁),有零散的可逆操作和逻辑思维,一般只能对形象或具体事物进行操作;(4)正式操作阶段(112岁到14、15岁),能在头脑中将内容与形式分离,使思维超越所感知的具体事物或形象,进行抽象的逻辑思维和命题操作。

4.影响认知的因素:成熟度、社会环境、物理环境、自我调节的平衡过程。

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